YARAMAZLIKYAPAN ÇOCUKLAR

Eğitim hatalarından da, hiperaktiviteden dekaynaklanabilir.

Eğitim hatalarından başlayacak olursak, annelerkendilerini tüm ev işlerini yaparak, çocuğu doyurup giydirerek hersorumluluklarını yerine getirdiklerini düşünürler. Aslında anne çocuğunu içteniçe sever tabi; fakat bunu iş yapmaktan belli edemez. Çocuk da annenin ilgisinikazanabilmek için türlü yöntemlere başvururlar. Bu yöntemler sonucunda anneden negatifde olsa ilgi gören çocuk, anneyle iletişim kurmanın yolunun yaramazlık yapmakolduğuna inanır. “Ben ağlayınca yaramazlık yapınca annem hemen yanıma gelipbenimle ilgileniyor, o zaman annemin ilgisini istediğimde ağlayayım, yaramazlıkyapayım” diye düşünür.

Bir diğer hata, çocuğun yaramazlığınındesteklendiği aile ortamında yetiştirilmesi. Çocuk oyun oynarken bir büyüğüneya da bir arkadaşına vurduğunda gülünmesi, daha sonraları yine neşeyle tekrartekrar anlatılması doğru değildir. Çocuk bunların doğru olduğunu düşünüp,tekrarlar. Ayrıca anne-babaların kendi çocukluklarında yaptıklarıyaramazlıkları gülerek anlatmaları da bu şekilde bir yanlış öğrenmeye sebepolabilir.

Ayrıca evde çocuğa kural listesi uygulayıpanne-babanın kurallar dışına çıkarak evde her istediklerini yapmaları da doğrudeğildir. Böyle bir ortamda çocuk disiplin kavramını geliştiremez. Dolayısıylakoyulan kurallar herkesin uyabileceği eşitlikte ve adil olmalıdır.

Son olarak yapılan hatalardan biri,ebeveynlerin ceza anlayışının korkutma amaçlı olmasıdır. Halbuki ceza çocuğudüşünmeye teşvik etmelidir, sevdiği bir şeyden “Neden?” mahrum kalmakta, bunudüşünmelidir.

Anne-Baba Nasıl Davranmalı?

Hatalı davrandıkları zaman çocuklara kızma veazarlama yerine, olumlu davrandıklarında yüreklendirme ve takdir etme, onlarınyanlış davranışlarını daha kolay değiştirmelerini sağlayacaktır. Çocuklarkendilerine değer verildiğini gördükçe kendilerini daha iyi hissedecek,çevredekileri daha fazla dinlemeye gayret edecektir.

KAYNAK: Bu yazınınkaynağı olarak Prof. Dr. Nevzat TARHAN'ın Aile Okulu adlı kitabıkullanılmıştır. 

0533 373 81 23